论述：请谈谈盥洗活动的设计与组织策略。-安徽自考网

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幼儿园教育活动设计组织

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192

论述：请谈谈盥洗活动的设计与组织策略。

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在表演区，幼儿因为剧本清洁的顺序问题一直在争吵，迟迟不能排演，教师便将幼儿要表演的童话故事做成连环画贴在区域墙面上。教师这一做法的目的是（）。

A、激发幼儿的活动兴趣
B、支持幼儿持续探索
C、提示幼儿进行自我教育
D、记录幼儿的活动过程

小班的分类活动，开始可让幼儿学习将相同的实物放在一起；接着可以学习按标记对实物(或图形)进行分类；以后还可以让幼儿先进行分类，再选择相应的标记表示分类的结果。这体现（）。

A、教育活动内容逐层递进
B、教育活动目标逐层递进
C、教育活动内容相互并列
D、教育活动目标相互并列

以下不属于幼儿园主题活动的结构的是（）。

A、中心话题
B、扩展链
C、具体活动
D、中心活动

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